1.知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。高士其

2.知識有如血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。

3.經驗證明，小學首先應當教會學生學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。

4.一種科學要對人類的知識有所貢獻，也沒必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成績，它可以耐心等待用自己的研究成果來引發大家的留意。

5.對人的認識有多深，呈現才有多深。

6.知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。切斯特菲爾德

7.一種科學要對人類的知識有所貢獻，也沒必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成績，它可以耐心等待用自己的研究成果來引發大家的留意。

8.知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。高士其

9.知識有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

10.盧植字子干,涿郡涿縣人,博識有志,任過太守、尚書等職。