造句
1.童年的我,在白發蒼蒼的外婆講的有趣的故事下牙牙學語,在外公的結實的手臂下蹣跚學步,在媽媽的嘮叨聲下漸漸的長大。
2.在大學語文教學中,教師如同學生步入文學宮殿的引路人,其任務是打開文學宮殿的大門,而宮殿里面的富麗堂皇和琳瑯滿目則要學生自己去探索發現。
3.豐唐做出一副和藹可親的樣子,一下抱起孩子,還模仿他牙牙學語,逗他玩。
4.記單詞、學語法,分析長難句、閱讀理解與作文。
5.在大學語文教學中,教師如同學生步入文學宮殿的引路人,其任務是打開文學宮殿的大門,而宮殿里面的富麗堂皇和琳瑯滿目則要學生自己去探索發現。
6.少時學語苦難圓,只道工夫半未全。到老始知非力取,三分人事七分天。
7.小時候學語文經常被老師布置造句,其實學英語也一樣的道理,最有效的方法就是見到單詞造句,信口開河的逮到一個詞說個一大通。
8.童年的我,在白發蒼蒼的外婆講的有趣的故事下牙牙學語,在外公的結實的手臂下蹣跚學步,在媽媽的嘮叨聲下漸漸的長大。
9.我這話你可能不愛聽,四十多歲的飛行員都該淘汰了,你反而象小孩呀呀學語一樣想擺弄駕駛桿。
10.牙牙學語時,是她給我們一雙溫暖的手;躊躇滿志時,是她給我們一份信任的目光;戀愛遭挫時,是她在心靈受到傷害時安慰我們。朋友,莫忘給媽媽一份愛。
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