1.有一次，我有問題請(qǐng)教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

2.討論問題時(shí)不專斷,能耐心聽取每個(gè)成員的意見和建議;他是一個(gè)和藹可親的老師,懂得如何引導(dǎo)員工去思考問題,而不僅僅做一個(gè)有行動(dòng)沒思想的人。

3.有一次，我有問題請(qǐng)教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

4.把博大精深的十七大精神“化大為小”,復(fù)雜的理論問題“化繁為簡(jiǎn)”,心中的疑惑“冰解凍釋”,以小論大,以近指遠(yuǎn),具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

5.有一次，我有問題請(qǐng)教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

6.我有問題請(qǐng)教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。

7.這一重大理論問題還未得到根本的解決，持不同觀點(diǎn)者知無(wú)不言，言已殆盡，卻莫衷一是，至今仍無(wú)突破。

8.該理論問題非常根本、關(guān)鍵，而分支說(shuō)和獨(dú)立說(shuō)的爭(zhēng)議卻始終莫衷一是。

9.在班級(jí)會(huì)上，同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯栴}，有的提問，有的興奮的回答，教室里真是熱鬧。

10.我有問題請(qǐng)教表哥并與他一起討論問題，他侃侃而談、從容不迫的樣子，真讓我佩服啊。