1., 一個年輕美貌的女人決不肯讓男人對她存有唾手可得之心，把戀慕之情硬壓在心頭而假作端莊的舉動，比最瘋狂的情話來得意義更深長。

2.看看三日的光陰，鳳姐寶玉躺在床上，連氣息都微了。合家都說沒了指望了，忙的將他二人的后事都治備下了。賈母王夫人賈璉平兒襲人等更哭的死去活來。只有趙姨娘外面假作憂愁，心中稱愿。

3.當我來到老師面前時，我恭恭敬敬的交上暑假作業。

4.你寫詩句，和她交換著愛情的紀念物；在月夜她的窗前你用做作的聲調唱著假作多情的詩篇；你用頭發編成的腕環、指戒，虛華的飾物，瑣碎的玩具、花束、糖果，這些可以強烈地騙誘一個稚嫩的少女之心的信來愉得她的癡情；你用詭計盜取了她的心。莎士比亞

5.一個年輕美貌的女人決不肯讓男人對她存有唾手可得之心，把戀慕之情硬壓在心頭而假作端莊的舉動，比最瘋狂的情話來得意義更深長。巴爾扎克

6.你寫詩句，和她交換著愛情的紀念物；在月夜她的窗前你用做作的聲調唱著假作多情的詩篇；你用頭發編成的腕環、指戒，虛華的飾物，瑣碎的玩具、花束、糖果，這些可以強烈地騙誘一個稚嫩的少女之心的信使來偷得她的癡情；你用詭計盜取了她的心。莎士比亞

7.一見到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時，從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來。

8.你寫詩句，和她交換著愛情的紀念物；在月夜她的窗前你用做作的聲調唱著假作多情的詩篇；你用頭發編成的腕環、指戒，虛華的飾物，瑣碎的玩具、花束、糖果，這些可以強烈地騙誘一個稚嫩的少女之心的信使來偷得她的癡情；你用詭計盜取了她的心。莎士比亞

9.合肥市屯溪路小學陽光校區的五年級同學們,在寒假開始后、春節到來前就可以完成他們的寒假作業啦,不過,這個作業量很大,要記錄、要分析、還要總結。

10.暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。