1.青年出于對父母的愛和尊重，有時不得不抑制自己的愿望和愛好，放棄自己所選擇的，也許有著特殊興趣和才能的領域，而去屈從父母或保護人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經死氣沉沉的生活中又增添了一個消極因素，而不是增加一份生氣勃勃的力量。甘地

2.如果所有的情殤都能治愈，那這世上該是多么美妙無比。可是，愛情和愛情也是千差萬別，每一個版本都是獨一無二，不可復制。章珈琪

3.這種為了確認個體生命的價值,為了表現自身的人格、才情和創造性的超越功利的謔浪笑傲,正成為了王仁杰劇作人性刻寫的醒目標記。

4.看評論是有趣的事情：陰謀論的人，再簡單的事情也充滿了陰謀；不善意的人，眼中的別人都是不懷好意；猥瑣的人，總是看不到真情和美好。刻意搗亂的人，那就忽略不記也罷。

5.革命的豪情和革命的氣魄，使郭沫若的史劇氣勢恢闊，振擺超騰，高屋建瓴，雄渾奔放。

6.遲到的后果出乎意料地嚴重,小萌老師雨打梨花、傷心欲絕的表演賺取了全班同學的同情和憤怒。

7., 如果家庭的感情和慈愛全是些優美的事物，那么它們在窮人家里才真夠得上優美。富人和闊人同家庭的關系可以在塵世上制造出來，但是窮人同他那破鍋破灶連結的鏈子才是一種更道地金屬，上面還蓋有天國的印鑒。

8.愛情和情歌一樣，最高境界是余音裊裊。最凄美的不是報仇雪恨，而是遺憾。最好的愛情，必然有遺憾。那遺憾化作余音裊裊，長留心上。

9.在我看來，真正的愛情是表現在戀人對他的偶像采取含蓄、謙虛甚至羞澀的態度，而決不是表現在隨意流露熱情和過早的親昵。馬克思

10.而今，類似的自動對號入座者也不乏其人，更不用說文學素養不高的職高學生，他們常會對教材中的反面人物不知所措，這種態度會妨礙自己品賞藝術作品所蘊含的思想感情和表現形式等方面的美。