1.雖說(shuō)是去看“弱勢(shì)群體”,但*理并不是春風(fēng)化雨去慰問(wèn)探望,而是前去“督戰(zhàn)”——正如其一周前的東北之行一樣。

2.天地有情,微末如草芥也受到春風(fēng)化雨的眷顧,難道天地間就容不下我宇文拓跟寧珂的一段情?人、魔結(jié)合,天理不容。

3.生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

4.修士日常吃喝用度無(wú)不與修煉有關(guān),上官峰平日酒喝這酒便是為了輔助打磨真元,平時(shí)對(duì)上官峰來(lái)說(shuō)是春風(fēng)化雨的東西,對(duì)沈浪來(lái)說(shuō)是滔天巨浪。

5.細(xì)雨清風(fēng)潤(rùn)心間，情思不斷月西滿，萬(wàn)物生長(zhǎng)隨自然，美夢(mèng)成真靠情緣，世態(tài)炎涼總變幻，友情相宜不孤單，靈犀默契常相伴，兩廂攙扶走桑田，生活舒心比蜜甜，春風(fēng)化雨到永遠(yuǎn)，朋友愿你笑開顏，幸福健康樂(lè)無(wú)邊！

6.在小學(xué)老師春風(fēng)化雨般的辛勤培養(yǎng)下,我們順利地步入了中學(xué)階段。

7.黃志強(qiáng)對(duì)學(xué)生的影響,如同母親之于胎兒,通過(guò)“身教”這根“臍帶”,春風(fēng)化雨般潛移默化將醫(yī)生應(yīng)該堅(jiān)持的信仰和力量一代代傳遞下去。

8.春風(fēng)化雨慈母心，夏日光輝灑桃李，秋色濃郁碩果甜，冬雪凌寒梅花香。四季在變，感念師恩的心永遠(yuǎn)不變！祝天下老師：節(jié)日快樂(lè)！

9.送人玫瑰，手留余香。投之以桃，報(bào)之瓊漿。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)疆。潛移默化，大愛無(wú)言。感恩節(jié)到了，愿默默奉獻(xiàn)的你，能神采飛揚(yáng)，意足心滿！

10.強(qiáng)奏時(shí),鼓聲震天,鈸光閃爍;輕奏時(shí),春風(fēng)化雨,倍感愉悅。