科舉

詞語解釋
科舉[ kē jǔ ]
⒈ ?指中國從隋唐到清代的分科考選文武官吏后備人員的考試制度。
英imperial examination;
引證解釋
⒈ ?封建時代對官吏的政績優(yōu)劣考核上報。
引晉 杜預(yù) 《上黜陟課法略》:“今科舉優(yōu)劣,莫若委任達官,各考所統(tǒng)……其六歲處優(yōu)舉者,超用之,六歲處劣舉者,奏免之。”
⒉ ?隋 唐 以來封建王朝分科目考試選拔文武官吏后備人員的制度。亦指這種考試。
引《宋史·選舉志二》:“自 神宗 朝 程顥、程頤 以道學倡于 洛,四方師之,中興盛于東南,科舉之文稍用 頤 説。”
《古今小說·木綿庵鄭虎臣報冤》:“似道 密訪其人不得,知是秀才輩所為,乘 理宗皇帝 晏駕,奏停是年科舉。”
《儒林外史》第六回:“又過了三四日, 嚴大老官 也從省里科舉了回來。”
葉圣陶 《倪煥之》二:“那時還行著科舉,出身寒素,不多時便飛黃騰達的,城里就有好幾個。”
國語辭典
科舉[ kē jǔ ]
⒈ ?隋唐到清代用以考選官吏的制度。隋廢九品中正制,改置進士等科;唐科目增至五十余,故稱為「科舉」。后宋用帖括,明清用八股試士,亦沿用科舉之稱。至清光緒三十一年(西元1905)?始明令廢止。
分字解釋
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造句
1.張之洞籌辦的廣雅書院破除了舊科舉制度,設(shè)務(wù)實課程,“砥礪名節(jié),關(guān)心時務(wù),吸收新知,并使他們能出仕則為國家棟梁,為民則成為社會中堅”。
2.作文教學也是老一套,教學生寫些與他們生活不相干的東西,就象是考科舉寫八股一樣,裝腔作勢,空洞無物。
3.明清科舉錄取通知書不論中央、地方都叫“報帖”,也稱“捷報”,俗稱“喜報”。
4.從設(shè)計原則上看,科舉制遵循著平等競爭的精神,打破了門第出身對人的限制,最大限度最高效率地調(diào)動起整個社會的精神資源。應(yīng)該說,作為社會政治領(lǐng)域的一項重大發(fā)明,和世人皆知的四大發(fā)明相比,它毫不遜色。張宏杰
5.可以說,豪放并自視甚高是王韜的鮮明個性,這使他既不愿皓首窮經(jīng)以應(yīng)科舉z aojv.com,又不愿默默無聞了此一生。
6.他在小說中無情地揭露和諷刺了封建科舉制度的弊病。
7.學校教育喪失了獨立性,從教學內(nèi)容到學生的考課,都以科舉入仕為宗旨。
8.科舉制度在明清時代趨于成熟,分為鄉(xiāng)試、會試和殿試三級,三場考試都拿第一,就是大名鼎鼎的“三元及第”。
9.盡管科舉制已進行了曠古未有的改革,從考試的內(nèi)容到形式都試圖跟上時代前進的步伐,但仍然無法逃避滅亡的命運。
10., 撫州青蛙信仰的祭祀主題始為驅(qū)疫逐祟,后演繹為科舉崇拜,在中國南方青蛙信仰民俗中較獨特。
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