1.孩子們唱歌,給積木、書、椅子、表、蠟筆、膠水、鉛筆、剪刀、桌子等圖片涂色.

2.墻上的一幅蠟筆畫就是有力的證據，不容置疑地指出是誰干的。

3.我沒有領到蠟筆，沒有得到一個彩色的時刻，我只有我，我的手指和創痛，只有撕碎那一張張，心愛的白紙，讓它們去尋找蝴蝶，讓它們從今天消失。

4.直到今天，我還珍藏著一幅蠟筆畫，上面畫的是臥床休息的我，大大的腦袋，更大的嘴唇，嘴里插著溫度計。

5.這年輕女士對城外草地和河流的蠟筆素描畫得非常逼真。

6.但不知道為什么，我沒有領到蠟筆，我沒有得到一個彩色的時刻，我只有我，我的手指和創痛，只有撕掉那一張張，心愛的白紙，讓他們從今天消失。

7.這一招很有效，盡管孩子們的俱樂部無非就是地上的幾張蠟筆畫和一席毯子。

8.這幅畫是小孩用蠟筆畫的。

9.一百十四、米勒有時候用像蠟筆畫的效果，將模糊的花朵從一層描摹到另一層，有時候他又堅持花朵要像在池底的海市蜃樓。

10.老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。