1.教育最復雜的任務之一，就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動用自己的自由權力結合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就應當讓他們有行動的自由，不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得，他們只有為別人提供達到目的的可能性，才能達到自己的目的。

2.如不從速利用我們的批判理性，依然極端自私地迷戀于權力而無視人類必須賴以生存的自然規律，一旦發現我們所執著追求的勝利無異于人類自殺時，恐怕為時已晚。

3., 如果行政權力的膨脹是現代社會不可豁免的宿命，那么為了取得社會的平衡，一方面必須讓政治充分反映民眾的意愿，另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性，使他們能夠與過分膨脹的行政權力相抗衡。

4.這種觀點忽略了國際組織的國際法主體資格同國家的差異，過分強調國際組織的固有權力，強調其國際人格同成員國意愿的分離，這種說法不論在實踐中還是理論上都難以自圓其說。

5.對于上市公司而言，股東質詢權制度更有助于股東大會名副其實地成為公司最高權力機關，并切實發揮其在公司治理中的應有作用。

6.我雖然不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權力。

7.其實，冰天雪地近乎**跪求給權力責任人遞函，并不是本控訴人精神崩潰后趨苦避樂，全屬因腐與監管失序致貧的走投無路。

8.無論多么混雜的儀式，無論多么迷信的編造，依靠這種管理者的權力，不會違背上帝敬拜者的道德心而強加于他們？

9.這個輿論場就是官場,在等級分明、強調服從的官場,舉報尤其是以下對上的舉報,通常會被認為是坐下犯上、不知分寸或者別有用心、權力斗爭。

10., 權力，如果用來對同胞作威作福，或者用來增加個人的虛榮，就應該被認為是卑鄙的。