人類(lèi)學(xué)

詞語(yǔ)解釋
人類(lèi)學(xué)[ rén lèi xué ]
⒈ ?研究人類(lèi)歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展及人種分類(lèi)等的科學(xué)。
英anthropology; science of man;
國(guó)語(yǔ)辭典
人類(lèi)學(xué)[ rén lèi xué ]
⒈ ?研究人本身的科學(xué),范圍包括人及其創(chuàng)造的文化。計(jì)可分為體質(zhì)人類(lèi)學(xué)、考古學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)、社會(huì)人類(lèi)學(xué)、應(yīng)用人類(lèi)學(xué)六大部門(mén)。
分字解釋
※ "人類(lèi)學(xué)"的意思解釋、人類(lèi)學(xué)是什么意思由漢語(yǔ)字典在線查詢(xún)漢語(yǔ)詞典查詞提供。
造句
1.不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會(huì)共同合作。把食物搬"回家"它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
2.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。人類(lèi)學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
3.盡管分子人類(lèi)學(xué)近期取得了上述的進(jìn)展,但是人們對(duì)這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域仍然持懷疑態(tài)度。
4.根據(jù)人類(lèi)學(xué)家的說(shuō)法,豎立行走的人的鼻祖面部輪廓與黑猩猩相似,額頭后傾,眉毛突出。
5.二百十六、地窨院被掩映在樹(shù)木林蔭之中,雞犬之聲相聞而不相見(jiàn),人聲嘈雜而影蹤全無(wú),成為別具風(fēng)情的一種類(lèi)型,因而備受海內(nèi)外民俗學(xué)、人類(lèi)學(xué)專(zhuān)家的重視。
6.四也許我的分析走遠(yuǎn)了,有人會(huì)不以為然地說(shuō),許大同的知識(shí)與在美國(guó)的司法者的知識(shí)不相符,這只是一個(gè)例外,是的,我也承認(rèn)這僅僅是個(gè)個(gè)案,畢竟我們不是做人類(lèi)學(xué)研究。
7.四也許我的分析走遠(yuǎn)了,有人會(huì)不以為然地說(shuō),許大同的知識(shí)與在美國(guó)的司法者的知識(shí)不相符,這只是一個(gè)例外,是的,我也承認(rèn)這僅僅是個(gè)個(gè)案,畢竟我們不是做人類(lèi)學(xué)研究。
8.不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會(huì)共同合作。把食物搬"回家"它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
9.但是,我們的研究同時(shí)也如同哲學(xué)般地生發(fā)著一種聚合和歸一感,學(xué)理和身份的界定似乎模糊了我們的視閾,難道真的要等到諸如影視人類(lèi)學(xué)之類(lèi)異軍殺進(jìn)中原,兵臨城下,威脅我們的正統(tǒng)時(shí),方幡然醒悟嗎?
10.傾聽(tīng)作為人類(lèi)學(xué)習(xí)的基本形態(tài)之一,其能力不是與生俱來(lái)的,而是需要專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
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