1.傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”。

2.傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”。

3.榮辱共享三十載，親同兄弟共前進。風雨無阻上好班，勇往直前工作干。兄弟姊妹一家親，共度新春齊歡騰。春節(jié)快樂舉杯干，同甘共苦大團圓。

4.望著眼前這壯麗的景色，輕輕撫摸著這古老的城墻，我仿佛看到了昔日古代勞動人民修建長城的情景。這就是經過2500個寒暑的萬里長城。它下面鋪著勞動人民的白骨，它的上面飄著威風顯赫的龍虎旗。中國的社會興衰榮辱的歷史，都壘進了它那漫長的巍巍的身軀中。

5.自知之明知長短，自知之明知榮辱，自知之明知輕重，自知之明知憂樂，自知之明知進退，自知之明人皆有，自知之明人貴有，自知之明人須有。

6.心是宇宙的本體，萬物的主宰，安身立命的根據，衡量是非的標準。天地間諸事諸物，舉凡綱常倫理，言行舉止，成敗榮辱，皆不出于我心。

7.在廣大未成年人中開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，要貼近未成年人的實際，按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動，在潛移默化中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎。

8.萬事民為先、做官先做人、為政守清廉。要做明是非、知廉恥、曉榮辱，心地清靜、品行端正的人，做為民、親民、利民，心系群眾、樂于奉獻的人，做想干事、會干事、干成事，求真務實、奮發(fā)有為的人。

9.一個人的榮辱是短暫的，但一個人的名聲好壞卻會流傳于后世。人生應該自尊自重。

10.見證了香港電影的盛衰榮辱!王天林此時正在無線電視臺認監(jiān)制,可謂大權在握,可老人家卻顯得很和氣,招呼著陸凡坐下。