循循善誘

詞語解釋
循循善誘[ xún xún shàn yòu ]
⒈ ?善于有步驟地輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)。
例循循善誘,服膺儒行。——南朝梁·劉孝標(biāo)《辨命論》
英be good at giving systematic guidance; lead the students skillfully by orderly method; teach with skill and patience;
引證解釋
⒈ ?亦省作“循誘”。
引語本《論語·子罕》:“夫子循循然善誘人。”
南朝 梁 劉孝標(biāo) 《辯命論》:“瓛 則 關(guān) 西 孔子,通涉六經(jīng),循循善誘,服膺儒行。”
清 沉復(fù) 《浮生六記·閨房記樂》:“先生循循善誘,余今日之尚能握管,先生力也。”
徐遲 《牡丹》:“她果然成為一個(gè)循循善誘的教師了。”
宋 曾鞏 《上歐陽學(xué)士第一書》:“若其以庸眾待之,尋常拒之,則 鞏 之望于世者愈狹,而執(zhí)事之循誘亦未廣矣。”
國語辭典
循循善誘[ xún xún shàn yòu ]
⒈ ?語本指循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)。也作「恂恂善誘」、「循循誘人」。
引《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。」
《文選·劉孝標(biāo)·辯命論》:「?則關(guān)西孔子,通涉六經(jīng),循循善誘,服膺儒行。」
《浮生六記·卷一·閨房記樂》:「先生循循善誘,余今日之尚能握管,先生力也。」
近諄諄教導(dǎo) 諄諄教誨
反引入歧途
分字解釋
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造句
1.一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo),循循善誘。
2.對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險(xiǎn)。
3.歐陽老師對后進(jìn)學(xué)生循循善誘,使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。
4.李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生關(guān)心、愛護(hù),總是因材施教,循循善誘。
5.這所學(xué)校的老師很負(fù)責(zé),對學(xué)生總是循循善誘。
6.年我進(jìn)入四川省武勝縣沿口小學(xué)學(xué)習(xí),在那里我遇到了很好的老師?張泉源老師,對學(xué)生和睦而有循循善誘,是她領(lǐng)我進(jìn)入了知識的殿堂,我們小學(xué)的許多同學(xué)都對她贊不絕口,至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯(lián)系。
7.在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。
8.說話要謹(jǐn)慎;多想少說。說話要令人高興,循循善誘。怎么說比說什么更重要。
9.我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會有用的。
10.在我們老師循循善誘的指導(dǎo)喜愛我們終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。
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