1.她的語言在白話的基礎上融入古文、方言、歐化的種種成分，不僅典雅凝練，而且靈活自然。

2.大雁，有著能讓它們翱翔于天際的強健翅膀，許多人會覺得它們有著極度的自由；然而并非如此，縱然它們有再強健的翅膀，它們仍不能違背這個世界中的種種規矩。不然，“不得不”這個帶著隆重被迫感的詞也不會出現在那句話里了罷。

3.平凡是人生的常態，大千世界、蕓蕓眾生、成就非凡、出類拔萃、彪柄史冊的人是少數，大奸大惡、民怨沸騰、遺臭萬年的人也是少數。處于大千世界，人們大多崗位平凡、角色普通、生活平淡，可謂每天“為了生活而奔波、奮斗”。面對考學、升職、崗變、戀愛、婚姻、榮譽、挫折……凡此種種，感受著百味人生的喜怒哀樂。

4.還有“書法家”拎著墨汁桶,穿著白褂,腳蹬白襪踩著宣紙,信手涂鴉,作秀種種,不一而足。

5.經驗證明，小學首先應當教會學生學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。

6.昨天大家伙兒坐在一起八卦著cz公司的種種弊病,也瑕不掩瑜的道出了各自的真實身份以及參加集訓營的動機。

7.但無論如何,鳳棲桐樹的被截斷,留下了一種種令人遐思的傳說,引人入勝與追想。

8.我不也是一朵云嗎？一朵懷著種種想法、感受和抱負的云。我不是也到處做嘗試，制造一團團迷霧嗎？我那些異想天開的想法不也常不經意在人前變成一團奇形怪狀的云嗎？在感受到愛的微風和憐憫的溫暖時，我不也像一朵朝著北方暢快游走的浮云嗎？

9.時間奔走，誓言消逝。過去種種，一刀兩斷。往事不堪回首，再相見亦是敵人！柳下揮

10.凡愛種種，似水無痕。從前的感情，封存在時間里，靠思念來醞釀。收藏得好，便成了一壇不可多得的好酒；收藏得不好，便成了一床破絮，不值提拿。安意如