1.知識是死的,可以傳授和學到;智慧是活的,只能悟到和偷到、學習知識可以獲得一切,包括愚蠢;孤獨寂寞可能失去一切,除了智慧。
2.知識是死的,可以傳授和學到;智慧是活的,只能悟到和偷到、學習知識可以獲得一切,包括愚蠢;孤獨寂寞可能失去一切,除了智慧。
3.我們學習知識,要刻苦專研,不能不求甚解。
4.學習知識和培養能力,要持之以恒,不能見異思遷。
5.我們現在要努力學習知識,將來才有足夠的能力解開宇宙間的眾多奧秘。
6.學習知識要善于思考、思考、再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的。幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運也并非沒有許多的安慰和希望。
7.學習知識應循序漸進,一步一個腳印。
8.要想使自己的成績蒸蒸日上只有不斷的學習知識,上好每一堂課,不錯過任何向老師請教的機會,我相信我一定能在本學期取得更好的成績。
9.青年歲月太匆匆,珍惜時光莫放縱。學習知識展才華,乘風破浪為豪雄。壯志凌云不懵懂,腳踏實地追逐夢。國際青年日,愿你展翅翱翔,奔向成功!
10.時間是寶貴的,轉眼我們就是一個幡然老翁了,所以應該珍惜時間,努力學習知識。
11.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
12.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
13.我們學習知識,應該按部就班,循序漸進。
14.文具盒不光外表美麗,而且內涵豐富,為我學習知識立下了汗馬功勞。
15.學習知識和培養能力,要持之以恒,不能見異思遷。
16.我們當前的任務是學習知識,練好本領。
17.如果你基本從別人那里學習知識,你無需有太多自己的新觀點,你只需應用你學到的最好的知識。
18.惡習知道自己委實很丑陋,所以往往戴了假面具。富蘭克林
19.學習知識要善于思考、思考、再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的。幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運也并非沒有許多的安慰和希望。
20.我們學習知識,要刻苦專研,不能不求甚解。
21.漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍,筆直的白楊樹站立在校園的路徑上,他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵,看守者校園的大門,正因為有了這些“哨兵”,我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識。
22.學習知識要一點一滴,善于積累。細小的石子,雖不起眼,卻能鋪出千里路;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰;輕柔的雨絲,雖不驚人,卻能滴穿巨石。涓涓細流,雖微不足道,卻能匯聚成江河大川。
23.一個做學問的人,除了學習知識外,還要有tast,這個詞不太好翻譯,有的譯成品味,喜愛。一個人要有大的成就,就要有相當清楚的tast。
24.所謂學習障礙,就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長,更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴師”,又是孩子的知己。
25.時間是寶貴的,轉眼我們就是一個幡然老翁了,所以應該珍惜時間,努力學習知識。
26.從我出生開始,我就用眼睛去觀察這個陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍天、白云、鮮花綠樹,身邊的一切都令我新奇。上學了,我用我的眼睛讀書、寫字、學習知識,我用我的眼睛和別人交流,傳遞著溫情。
27.我們學習知識,要刻苦專研,不能不求甚解。
28.學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
29.惡習知道自己委實很丑陋,所以往往戴了假面具。
30.時間是寶貴的,轉眼我們就是一個幡然老翁了,所以應該珍惜時間,努力學習知識。
31.學習知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學習方法成為科學家的。
32.所謂學習障礙,就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長,更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴師”,又是孩子的知己。
33.文具盒不光外表美麗,而且內涵豐富,為我學習知識立下了汗馬功勞。
34.從總體上說,學生學習知識的主要目的已經不是學以致用,而在于學習知識的過程本身,在于通過學習而成為一個聰明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。
35.我們當前的任務是學習知識,練好本領。
36.學習知識要深刻理解,不要囫圇吞棗。
37.學習知識應循序漸進,一步一個腳印。
38.學習知識要深刻理解,不要囫圇吞棗。
39.在學校,學習知識固然重要,但是良好的身體素質不可缺少的。
40.學習知識不是一朝一夕的事,而是一個漫長的積累過程。
41.漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍,筆直的白楊樹站立在校園的路徑上,他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵,看守者校園的大門,正因為有了這些“哨兵”,我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識。
42.學習知識如同逆水行舟,不刻苦勤奮就可能退步。
43.我們現在要努力學習知識,將來才有足夠的能力解開宇宙間的眾多奧秘。
44.學習知識要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。
45.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
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