1.孔子不恥下問，周公不恥下賤，故行成名著，后世以為圣。

2.對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對于學習要學而不厭。

3.因為他不恥下問，所以他能把各種事情都處理得很好。

4.到辦公室工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。

5.中國人盡管自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。

6.自我評價：每日三省吾身，閔于行，而好于學，不恥下問，不積小流無以成江海。

7.協作學習的主體還是學生，任何學生都要虛心向別人學習，不恥下問，對同學們的提問，要求有問必答，并要求盡可能給出正確的答案。

8.我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.

9.要當一個好干部,必須深入群眾不恥下問。

10.以下問題將有助我們了解你居于愉景灣的喜好，從而協助我們籌劃將來。

11.在學習上，我們要有不恥下問的精神。

12.你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網上來征求答案。

13.謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人；謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學習。

14.不論是學習什么，我們都要抱著不恥下問的態度，這樣才能學好。

15.如我的普通話發音不準，我主動請教發音好的同學，并向他們學習，雖然，我的發音常引得同學們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學，我的不恥下問，卻給同學們起了表率作用，還培養了他們誠實的品格。

16.爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學英語,不斷向年輕人請教。他這種不恥下問的學習態度,值得我們學習。

17.我們會注意每一個好的創意，并會不不恥下問的借鑒一下。

18.學而不厭，誨人不倦。敏而好學，不恥下問。

19.老二去了南方,一路招花引蝶,到處尋蜜獵鮮,白日里調笑戲謔,大姑娘小媳婦全不放過,更秉承著不恥下問的精神,與老一輩“精”。

20.而且在如今的信息時代，學生獲得信息的渠道可能比教師多，所以教師還需要放下架子，不恥下問，這對教師提高自身素質也是有好處的。

21.學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。

22.雖然開放了，但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固，現實中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學習，卻又總是不屑于不恥下問，最后只能是一事無成。

23.敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。孔子

24.主要包括主動學習觀點，認真求實觀點，能做到不恥下問。

25.你尋找它。在學習上應當不恥下問。

26.一個謙虛的人會不恥下問，因為他知道，知識的海洋如此浩瀚，一個人在一生中能學到的只是滄海一粟。

27.三人行必有我師，有問題要不恥下問；人非生而知之者，孰能無惑？

28.由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態度時，孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問。”。

29.作為強勢的政治領袖，鄧*平不恥下問，不少真實信息通過各種渠道進入他的耳中，從而保證了在現行制度下作出巨大貢獻。

30.在認識論上，主張學而知之，不恥下問，敏而好學，實事求是。

31.三人行必有我師，有問題要不恥下問；人非生而知之者，孰能無惑？

32.張華和他的小組同學不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關成語。

33.孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家。

34.聶先生是常向他上小學的兒子請教的，不恥下問的精神可嘉。

35.在學習上應該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。

36.不恥下問，學識才會加深，因此肯去尋找的人才能有所發現！

37.赤心報國，有忠心；樂善好施，有愛心；金石為開，有誠心；敬老愛老，有孝心；不恥下問，有虛心；鍥而不舍，有決心；修身律己，有恒心！

38.三人行,必有我師,只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學到許多新的知識。

39.聽到一旁的竹韻說,他們倆還在院子外面候著呢,于是,吳世恭也顧不得和薛強嘔氣了,又走出院子,找到他們倆,不恥下問地向他們倆問出了自己心中的疑問。

40.帝敏而好學,不恥下問,年十二則六藝經傳皆通習之,無所不知無所不曉.

41.十一、不恥下問是一種傳統美德，值得我們大家學習。

42.不論是學習什么，我們都要抱著不恥下問的態度，這樣才能學好。

43.只有不斷用學習武裝自己，不恥下問，就會從中獲得更多的信息和更多的知識，個人能力的含金量就大，教育工作就會出色并贏得尊重。

44.不恥下問有利于學習的進步。

45.如我的普通話發音不準，我主動請教發音好的同學，并向他們學習，雖然，我的發音常引得同學們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學，我的不恥下問，卻給同學們起了表率作用，還培養了他們誠實的品格。

46.當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請教.

47.十一、對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對于學習要學而不厭。

48.當干部的要不恥下問，到下面去虛心聽取意見，了解問題。

49.學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。

50.由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態度時，孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問。”。

51.因為他不恥下問，所以他能把各種事情都處理得很好。

52.有強烈的求知欲望，虛心好學，不恥下問，不矯揉造作。

53.我們學習要有不恥下問的精神，善于并且敢于向別人學習。

54.孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家。

55.嗯,呵呵呵,根據組織部相關規定,嚴于律己,開展工作,不明白的謙虛請教,不恥下問,好嗎?

56.你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網上來征求答案。

57.你如果要學習，就要不恥下問。

58.謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人；謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學習。

59.因此，提前完成任務的學生會主動幫助速度較慢的學生，速度慢的學生也會不恥下問。

60.作為強勢的政治領袖，鄧*平不恥下問，不少真實信息通過各種渠道進入他的耳中，從而保證了在現行制度下作出巨大貢獻。

61.要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問的精神。

62.知不足者好學，恥下問者自滿。林逋

63.我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.

64.斯特恩表示他已經意識到了別的聯賽在這里獲得的成功："我們將會時刻關注與我們的計劃相關的方案。我們會注意每一個好的創意，并會不不恥下問的借鑒一下。"。

65.爺爺向來主張要有不恥下問的學習態度,贊成孔子的“每事問”和“舉一反三”。

66.第三，要向現實社會學習，向學生學習，具有不恥下問的學者之風。

67.虛心求藝，不拘門派，博采眾長，不恥下問。

68.虛心求藝，不拘門派，博采眾長，不恥下問。

69.十二、有強烈的求知欲望，虛心好學，不恥下問，不矯揉造作。

70.一個人要做到時時事事都能夠謙虛謹慎并非易事，尤其是要做到如曾子所說的不恥下問，更是需要經過長期的自我修養才有可能達到的。

71.退后一步，再看看世界，放下一些壓力，學多點東西，看多一些，好奇多一些學會不恥下問。因為不懂沒罪，肯學就可以。

72.在學習上應該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。

73.孔子曰：“敏而好學，不恥下問。”。

74.由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態度時，孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問。”。

75., 就要不恥下問，要尊重別人，要誠實謙虛，虛懷若谷，不可自以為是，淺嘗輒止。

76.敏而好學，不恥下問，是謂之“文”也。

77.張華和他的小組同學不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關成語。

78.要當一個好干部,必須深入群眾不恥下問。

79.三人行,必有我師,只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學到許多新的知識。

80.教師不是全知全能的，勇于面對，不恥下問，這樣的膽魄不是人人都有的。

81.我們一直在講求公平，客觀，在講求不恥下問，然而，百分之九十九點九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的頑固不化。

82.張華和他的小組同學不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關成語。

83.不恥下問是一種傳統美德，值得我們大家學習。

84.吳必用訕訕問道,追風神刀稱此人見識極廣,所言定是不虛,自己不知道只好不恥下問,但是想到自己好歹人稱千算子亦是博學多識之輩,不禁臉紅起來。

85.敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。

86.中國人盡管自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。

87.不恥下問，知錯則改，學而不厭，誨人不倦。

88.你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網上來征求答案。

89.一個人只要勤奮好學,不恥下問,就定能日益長進。

90.家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問，而且還要不羞與上問。

91., 由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態度時，孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問。”。

92.雖然開放了，但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固，現實中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學習，卻又總是不屑于不恥下問，最后只能是一事無成。

93.圣人之所以為圣也，只是好學下問。

94.比如，課前主動預習，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復習，善于歸納和，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。

95.未來會不會就如下問題為人類找到答案：你的伴侶是否真的愛你?你的丈夫是否正對來家打工的留學女生暗送秋波?

96.古人云"三人行，必有我師焉"，因此，我們應該不恥下問。

97.在學習當中，遇到問題要不恥下問。

98.到辦公室工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。

99.一個人只要勤奮好學,不恥下問,就定能日益長進。

100.當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請教.