1.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

2.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

3.一年一度八一八，八個祝福讓你發(fā)：喜鵲登梅愛情發(fā)，財神進門財源發(fā)；嘴含如意精神發(fā)，馬到成功事業(yè)發(fā)；麒麟拜訪子孫發(fā)，羊羔跪乳家族發(fā)；月老登門喜事發(fā)，鳥兒歌唱好運發(fā)！818，發(fā)一。

4.家住河西的周女士昨天忙著給5歲的兒子“最后沖刺”,老師上個星期發(fā)下滿滿五張紙的復習提綱,有英語、有圖形、有兒歌、有古詩,還有故事復述。

5.小時候所熟知的兒歌有一首說得好。“大學大學，屁股打得爛落！中庸中庸，屁股打得好種蔥！”。

6.幼兒家長要堅持說普通話,要根據(jù)當?shù)胤窖灾袑W拼音的干擾因素,如n、l不分,平舌音與翹舌音不分等,編一些針對性強的繞口令、兒歌,使兒童能辨別其發(fā)音的差別。

7.清晨樹林中的小鳥猶如快樂的孩子在歡唱著兒歌。

8.又到周末了，幸福的心房灑滿陽光，快樂的枝頭鳥兒歌唱，幸運的苗圃百花齊放，放松的思緒輕舞飛揚，溫馨的問候掛肚牽腸。祝你周末快樂，樂享閑暇時光！

9.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

10.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

11.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

12.一首兒歌，憶起童年，一本圖畫，浮想聯(lián)翩，一句童謠，童真童心，一個同伴，永記心間，六一兒童節(jié)到，短信祝福繞，祝你童顏不老，生活幸福美好。

13.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

14.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！

15.上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂！

16.有一種甜蜜，叫粽子遇上棒棒糖；有一種陶醉，叫穿著開襠褲喝雄黃；有一種快樂，叫舉著艾葉把兒歌唱；有一種游戲，叫劃龍舟要蕩起雙槳；有一種開心，叫端午遇上兒童節(jié)；有一種祝福，叫祝你童心永葆幸福不老！

17.小明一邊興高采烈的唱著兒歌一邊撥弄著手中愛不釋手的竹蜻蜓！