造句
1.在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
2.這幾年來,王老師用春風化雨般的教導,感動和培育了每位學生。
3.老師用慈祥的目光注視著我,使我感到有一股暖流涌上心頭。
4.老師,你就像是一位辛勤的園丁,我們是花朵,老師用它那一雙辛勤的手培育著我們成長,關心著我們。過幾天就是教師節了,我忽然想到了老師那一句意味深長的一句話,讓我明白了很深刻的含義。
5.晚報記者朱蒙雪報道昨天室外驕陽似火,在徐匯區業余大學的教室里,老師用手語比劃著,30多位聾人學生正在認真“聽課”。
6., 劉老師用生動形象的語言,深入淺出地講古論今,大家都聽得入了迷。
7.語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》,一幅生氣盎然的畫卷頓時呈現在孩子們的眼前。
8.連老師有一雙大大的眼睛,可厲害了,有一次我和后面的李翔說小話,突然聽到老師叫我的名字,我回過頭來,看見老師用嚴厲的目光看著我,我急忙裝作認真的樣子,我心想我以后再也不敢講小話了。
9., 為了鼓勵老師用足資源,夏時勇別出心裁想出“按件計酬”的法子,老師每上傳或下載一個課件或資源均獎勵一元錢。
10.理發師用探頭在王女士的頭上照來照去,被放大了近百倍的頭皮白花花地顯示在顯示器上,有點“倒胃口”。
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